Музей «Роднае – народнае»

Музей «Роднае – народнае» исторического (этнографического) профиля государственного учреждения образования «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Маяк» г. Минска»

Музей «Роднае – народнае» расположен по адресу: пр-т Рокоссовского, 102/3, каб. 7 (клуб по месту жительства «Ровесник», первый этаж).

Для записи на посещение музея «Роднае – народнае» обращаться по тел. +375 (25) 734-33-62 (Лукс Светлана Александровна).

Музей белорусской культуры и быта «Роднае – народнае» государственного учреждения образования «Центр дополнительного образования детей и молодёжи «Маяк» г. Минска» – это культурное и образовательное пространство, созданное для сохранения и изучения материального наследия Беларуси. Музейное собрание включает в себя предметы, которые представляют хозяйственную деятельность, быт, искусство и обычаи белорусского народа.

Музей является центром культурно-образовательной, научно-исследовательской деятельности учащихся. Это место, где учащиеся могут не только познакомиться с историей и культурой своей страны, но и активно участвовать в исследовании и сохранении традиций. Музей также является платформой для общения разных поколений, вовлекая в свои проекты родителей, бабушек и дедушек учащихся.

Виртуальная экскурсия в музей «Роднае – народнае»

Девиз музея: «В наследии предков – наша сила»

Экспозиция музея состоит из шести разделов.

Раздел «Гаспадарчы падворак» посвящён традиционным ремеслам и сельскохозяйственным работам, которые были неотъемлемой частью жизни белорусских крестьян. Сельскохозяйственные орудия (серпы, косы и другие) представляют тяжёлый труд на земле и вековую связь белорусов с природой, а инструменты плотника и кузнеца демонстрируют роль ручного труда в строительстве и производстве утвари.

Раздел «Беларускі ачаг» посвящён важной части традиционного белорусского дома – месту, где женщины занимались хозяйственными и домашними делами. Кухонная утварь и предметы быта подчеркивают хозяйственность и навыки женщин, их участие в сохранении традиционных ремёсел и обычаев.

Раздел «Традыцыі ў гліне: спадчына беларускіх ганчароў» посвящена истории ремесла, которое на протяжении веков было одним из самых значимых в Беларуси. Керамическая посуда для хранения и приготовления пищи – горшки, кувшины, миски – не только функциональна, ведь гончары создавали не просто предметы быта, их изделия – часть народного искусства, они содержат символику и орнаменты, характерные для различных регионов Беларуси.

Раздел «Традыцыі беларускай народнай цацкі» знакомит с уникальной культурой белорусской народной игрушки. В игрушках, созданных из природных материалов, – глиняных свистульках, соломенных куклах, деревянных лошадках – отражается исключительное мастерство народных умельцев. В них также заключена символика белорусских обрядов и традиций.

В разделе «Рукамі зроблена» представлены изделия и инструменты ремесленников, которые занимались берестоплетением, деревообработкой, обработкой льна – корзины, обувь, веретено, прялка.

Беларусь славится богатым наследием текстильного производства – традиционными технологиями и уникальными художественными приёмами создания как функциональных, так и декоративных изделий. Раздел «Беларускія тканіны» знакомит посетителей с образцами различных тканей (лён, шерсть, хлопок) и изделиями, выполненными в технике ручного ткачества и вышивки.

Цель деятельности музея:

выявление и сохранение на постоянной основе музейных предметов и научно-вспомогательных материалов, их изучение, учёт, экспонирование и популяризация для осуществления образовательных и воспитательных задач учреждения дополнительного образования; содействие самореализации учащегося, становления гражданина средствами музейной педагогики.

Задачи музея:

• создание условий для гражданского, патриотического и духовно-нравственного воспитания учащихся;
• привлечение учащихся к формированию, обеспечению сохранности и рациональному использованию музейных фондов;
• охрана и пропаганда памятников истории, культуры;
• осуществление культурно-просветительской работы среди учащихся и населения;
• приобретение практических навыков поисково-исследовательской, фондовой, экспозиционной и экскурсионной деятельности;
• содействие профессиональной ориентации учащихся.